lundi 7 janvier 2013

COMPTE RENDU DU CONSEIL D'ECOLE DU 16 NOVEMBRE 2012


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COMPTE RENDU CONSEIL D’ECOLE  VENDREDI 16 NOVEMBRE 2012

Présents : M Dauvé, adjoint aux affaires scolaires, Mme Metlaine, conseillère déléguée, assistés de Mme Chasserio, directrice du service enfance jeunesse, M. Tétrel D.D.E.N. Mmes et Ms les enseignants, Mmes et Ms les représentants des parents d’élèves,
Excusés : M. le Maire de Nort sur Erdre, M. l’Inspecteur de l’Education Nationale, Mme Daniel, représentante RASED, Mme Bérard.
Désignation de secrétaires : Pascal Poissonneau, Mmes Pons, Salzat

1) Présentations et résultats des élections: 743 inscrits, 321 votants soit participation de 43,20%   APMS : 12 sièges FCPE : 6sièges.
Il y a eu de légers dysfonctionnements au niveau de la préparation des élections.
A ce titre M. Varlet l’exprime à travers un communiqué en tant que représentant de l’A.P.M.S. Le communiqué n’est pas mis en annexe.
Proposition du directeur : suite au dysfonctionnement constaté,  la commission électorale sera constituée  lors du conseil d’école du mois de juin, proposition retenue par le conseil.


2) Rôle et composition du conseil d’école : lecture rapide du règlement du conseil d’école, établi l’an passé.


3) Bilan de rentrée : (directeur)

La rentrée et  la première période se sont déroulées normalement et sereinement. A noter : hausse des effectifs : + 26 élèves ;  total = 448 en septembre, répartis dans 18 classes. M. Jadeau note que cela n’a pas eu d’ incidences sur l’organisation de l’école, mais une enseignante de CP fait remarquer que cela gonfle tout de même les effectifs (en CP il y a 25 élèves par classe à présent). Le seuil d’ouverture d’une nouvelle classe est de  464 élèves.


Nouveaux enseignants et EVS : Samuel Sanz Aparicio, Vincent  Cottonec (postes définitifs), Sophie Espigat, Lucie Labarre(postes provisoires), Betty Loire*,  Elodie Guénée ( remplace-
ment long) , Adeline Duthil (EVS)
* Enseignante supplémentaire à titre provisoire, afin d’organiser de l’aide personnalisée sur temps scolaire (Dispositif pour le cycle 2)

4) Vote du règlement intérieur : lecture, propositions éventuelles :
La mairie propose d’ajouter : «  Prévenir la mairie  le matin en cas d’absence d’un enfant au restaurant scolaire »  Cela permet de le réattribuer.
Sans cette démarche, le repas est facturé car il a été commandé.
Demande des enseignants :  ajouter : « Adapter les vêtements des enfants en fonction de la météo. »
Propositions adoptées à l’unanimité
Note concernant les vêtements « perdus » : l’APMS se propose de récupérer ces derniers afin
 de les revendre.
Note concernant les conseils d’enfants : conseil prévu en décembre, en proposant des problématiques précises : les papiers dans la cour, les vêtements égarés…



4) Projets pour l’année 2012 2013

a)    pédagogiques :
CP
·       Projet de danse avec Mme BEZIER, sur 8 séances & spectacle prévu pour la mi-janvier
·       Piscine les mardis et vendredis en janvier
·       Projet de chorale (à confirmer)
CE1
·       Projet sur l’environnement, autour du végétal et de l’art.
CE2
·       Pour 2 CE2 : Participation au prix de la BDLA avec la bibliothèque (lecture de 5 livres)
·       Pour 2 CE2 : Participation au prix littéraire « Les incorruptibles » & chorale avec 3 CM1 et spectacle sur le thème du polar.
·       Pour tous les CE2 : sensibilisation à la sécurité routière avec le « permis piétons », AFPS (préparation sorties de secours) & spectacle de danse en septembre et janvier
·       Visualisation du spectacle de danse en septembre qui finalise le projet danse réalisé en  CE1.
CM1
·       Projet de chorale avec 2 CE2.
·       Projet « Ecole et cinéma » : projection de 3 films dans l’année, avec exploitation pédagogique
·       Participation au rallye citoyen, adapté aux scolaires, sous formes d’ateliers.
CM2
·       Voyage de 3 jours à Paris, du 22 au 24 mai
Les enseignants tiennent à remercier les parents d’élèves qui s’investissent grandement en vendant des gâteaux à la sortie de l’école tous les vendredis.
·       Projet de chorale avec Mme VIGNEAU.
·       Inscription au Salon du Livre.
·       Lectures en maternelle.
·       Canoë à partir de mars (dates à confirmer)

CLIS :
  • Danse avec Sophie Bézier (participation aux rencontres marsiennes)
  • voyage à Paris
  • Ecole et cinéma
  • Rallye citoyen
  • Piscine



b)    aide aux leçons, étude surveillée : démarrage le 15/11

Intervention de M. Dauvé :
Cette démarche, en expérimentation de la Toussaint jusqu’au printemps s’appuie sur le fait que certains élèves restent tard à l’accueil périscolaire et ne peuvent actuellement faire leurs leçons sur ce temps.
Les partenaires de ce projet sont : l’amicale laïque, l’APMS, la FCPE, la mairie. La mairie et l’amicale laïque financent ce projet. Le portage financier du projet est géré par la mairie.

Deux axes sont envisagés : une partie étude surveillée assurée par une personne de l’accueil périscolaire, et une partie aide aux leçons assurée par des enseignants volontaires.

D’abord envisagée sur 2 temps chaque lundi  et jeudi sur les créneaux horaires suivants : de 17h15 à 17h45 et 18h à 18h30. La plupart des demandes sont concentrées sur le créneau horaire 17h15 17h45. Le choix est fait de proposer le dispositif sur ce premier créneau (17h15-17h45), pour 15  élèves le lundi et 11 le jeudi en ce qui concerne l’aide aux leçons.
La mise en place de l’étude surveillée est reportée (insuffisance du nombre d’inscrits).
Cependant un « coin calme » a été maintenu pour que les enfants autonomes puissent faire leurs leçons.


c)  divers :
  • Recyclage du papier : partenariat avec l’Association « les papiers de l’espoir ». Principe de recyclage du papier qui est collecté par cette association, pour être revendu et permettre une aide humanitaire.

·      Sensibilisation à l’environnement avec le tri du papier et l’utilisation d’un composteur.


d) fonctionnement :

Investissement informatique (achat de  mini PC et vidéoprojecteurs  ,  budget mairie et ANEEEP afin de mieux et plus utiliser les outils informatiques).
Remarque de M Lamblin : l’investissement et la mise en place d’ordinateurs amène des contraintes de maintenance importantes qu’il n’est pas possible d’effectuer par l’équipe des enseignants. 
Concernant la BCD : il est rappelé que la personne en charge de la BCD, Nadia Talneau est là dans le cadre d’un contrat aidé, donc à titre temporaire. L’équipe enseignante aimerait la titularisation de ce poste.

Note concernant la CLIS : certains élèvent peuvent bénéficier du SESSAD. Il n’y a pas de SESSAD à Nort, donc il faut faire appel à des SESSAD d’autres secteurs. 2 élèves sont domiciliés à l’extérieur de Nort,  mais sont scolarisés à Nort. Le SESSAD de Blain peut venir à Nort mais ne peut pas intervenir au domicile d’un enfant habitant à Ligné. Cette aide ne peut donc pas être mise en place pour ces élèves. Valérie Vilaine pose donc la question de savoir s’il existerait un moyen de leur faire bénéficier de ce service.

d) Travaux :
Réaménagement de la classe de CLIS avec un escalier extérieur.
Arrachage des arbres jouxtant le bâtiment A. 2 espaces sont donc à aménager (projet jardinage + aménagement convivial avec des bancs ?)

5) Questions diverses

  • Pourquoi la fourniture de matériel scolaire type crayons, colles, cahiers etc... est-elle demandée? Cela ne devrait-il pas être disponible à l'école?
    (certains nouveaux parents ont été surpris, venant d'autres établissements qui ne faisaient pas de liste de rentrée...)
Rappel de ce qu’est l’école publique : l’enseignement est gratuit ainsi que le matériel collectif et les manuels. Le matériel personnel (limité) est à fournir par les parents.


  • L'entrée des enfants à l'école le matin: comment ça se passe? Qui ouvre le portail? Qui surveille l'entrée des enfants?
A 8h50, quand la sonnerie retentit, 2 enseignants ouvrent le portail. En aucun cas les enfants ne doivent ouvrir le portail.

  • Comment le parent doit-il prévenir l'école s’il y a un changement de dernière minute (par exemple venir chercher son enfant à midi)?
Il faut laisser un message sur le répondeur. Attention, il n’y a pas de secrétariat à l’école, aussi il se peut que le message ne soit pas consulté dans l’immédiat.

  • Comment est gérée la récupération d'un enfant le soir au cas où: a) le parent n'arrive pas    b) la personne qui vient n'est pas le parent?
Le parent est contacté par téléphone. Puis l’enfant est mené au périscolaire en cas de retard avéré. Le directeur assure une permanence, près du portail, afin d’avoir un regard sur la sortie. Mais pour rappel , à l’école élémentaire, les enseignants sont responsable des élèves seulement jusqu’au portail.


·      Le RASED:le bilan de la situation (il n'existe plus?)...
la situation évoluera-t-elle et dans quel sens?
en tant qu'association, que pouvons nous faire?

Il y a 3 ans, il y avait 4 postes (1 psychologue, 2 maitres G, 1 maitre E)
Aujourd’hui, il y a un poste de psychologue scolaire, ½ maitre G et 1 maitre E. Ces deux derniers postes ne sont pas pourvus. Inquiétude des parents car les postes non pourvus pourraient être supprimés ? Pourquoi ne pas faire un courrier à l’IA ?

L’an dernier sur 427 élèves il y a eu 52 demandes RASED et 17 dossiers MDPH.
Cette année les enseignants font des demandes d’aide mais qui ne seront pas suivies d’effet compte-tenu de l’absence des enseignants spécialisés pour notre secteur.


  • La restauration scolaire:

    Qu'en est-il du projet de liaison chaude? et ou d'une nouvelle structure?
    des différences de qualité sont soulevées par les enfants entre les services en semaine et celui du mercredi au centre de loisirs(bien meilleur!)
Une réunion de la commission « repas » est programmée en décembre afin d’aborder  le  cahier des charges relatif au nouveau marché de livraison de repas. La formule de liaison chaude sera privilégiée. Un questionnaire a également été transmis dans les classes de CM1 et CM2 afin que les élèves évaluent la qualité des repas.



  • Le dernier Conseil d'Ecole: il est programmé le mardi 25 juin,
    cela nous paraît tard et avec le risque que ce soit beaucoup moins utile...
    serait-il possible qu'il soit avancé?
Non, cela risque d’être trop tôt, car la répartition des classes ne sera pas faite.

  • Les enseignants demandent  l’aide  des parents afin d’organiser le gouter de Noël (financé par la mairie) du vendredi 21/12 après-midi. Il est demandé à la mairie d’autoriser l’accès au restaurant scolaire.

  • Remerciement de l’APMS envers les enseignants concernant leur participation à la vente des sapins. 

  • Demande de l’APMS : concernant le compte-rendu de l’école diffusé par l’école aux élèves, il est demandé que ce soit seulement celui officiel de l’école qui soit diffusé. Le directeur rappelle qu’il est possible de faire une synthèse des 3 compte-rendus.

·      M. Dauvé, 1er adjoint au maire, a annoncé que la municipalité, au vu de l’évolution de la commune et des effectifs de l’école élémentaire,  avait un projet de construction d’une nouvelle école.

  • Projets/actions de l’APMS :Proposition d’un spectacle de fin d’année pour tous  les enfants. Distribution de dictionnaires aux élèves en fin de CM2.



CLOTURE DU CONSEIL D’ECOLE
POT DE L’AMITIE