mardi 10 décembre 2013
mercredi 16 octobre 2013
Nos questions pour le conseil d'école prenant appui sur vos retours
- ACTIVITES DU MIDI :
Comment sont organisées les activités le temps du midi ? Pouvez-vous nous rappeler le type d'animations proposées et le nombre de places de disponibles ? Comment faire pour que tous les enfants puissent y participer ? Y'a-t-il une liste d'attente ou des groupes qui tournent ? - CANTINE :Des parents s'inquiètent des entrées qui ne figurent plus à certains repas à la cantine. Comment le justifier ? Les quantités sont-elles suffisantes ? Comment sont définies les portions
- RENTREE : Des parents nous signalent avoir eu des difficultés à trouver leur classe de CP le jour de la rentrée. Comment améliorer la signalétique ?
- DEVOIRS : L'aide aux leçons reste un exercice difficile pour certains parents. Les fiches méthodologiques sont très appréciées. Pourrait-on développer ce type d'initiative ?
- FOURNITURES SCOLAIRES :
L'achat des fournitures scolaires représente un poste important pour certains parents d'élèves. La ré-utilisation des porte-vues en CE2/CM1/CM2 est fortement appréciée. Peut-on développer cette idée sur le cycle 2 ? - SORTIES PISCINE :Des parents s'inquiètent du manque de sécurité lors de l'accompagnement. Manquez-vous de parents accompagnateurs dans et hors du bassin ?
- SORTIE DE L'ECOLE :
Des parents signalent que certains élèves sortent de l'enceinte de l'école sur le vélo, et non le vélo à la main. Comment sensibiliser les enfants ? Peut-on imaginer un panneau d'affichage situé à côté du parking à vélos ? - RASED :
Les postes de maîtres spécialisés ne sont pourvus qu'à mi-temps, et non à temps plein. Nous nous inquiétons que toutes les demandes de RASED ne soient pas encore pourvues. Les besoins ont-ils déjà été recensés ?
vendredi 4 octobre 2013
POINT INFO FCPE
POINT INFO FCPE :
Pour
bien vous représenter, nous avons besoin de votre avis
Le
jeudi 17 Octobre 2013 aura lieu le premier conseil d'école de
l'année.
- L'école ?
- Les rythmes scolaires ? Plus d'informations sur le blog fcpesablonnaie.blogspot.fr
- Le RASED ?
- Le temps périscolaire : L'aide aux leçons au périscolaire ? La cantine ? Les animations ?
- Les transports ?
Vous
avez des questions ou des commentaires, vous pouvez nous écrire à
fcpesablonnaie@gmail.com , nous joindre le 02 40 72
12 07 ou déposer ce document
avec vos commentaires au dos dans notre boite aux lettres
devant l'école, ou encore
assister à notre réunion de préparation du conseil qui aura lieu
le lundi 7 Octobre à 20h30
au RDC de la salle de la garenne.
Nous
transmettrons les questionnements ou remarques.
VIVRE MIEUX A L'ECOLE POUR BIEN APPRENDRE
CONSEIL LOCAL FCPE SABLONNAIE :
VIVRE
MIEUX A L’ECOLE POUR BIEN APPRENDRE:
Pour vous, nous participons activement au
débat sur les rythmes scolaires en veillant à l’intérêt de l’enfant.
Nous vous représentons dans toutes les
réunions, en vous interpellant régulièrement pour que vous donniez votre
avis :
ü Cantine pour le
« bien-manger »
ü Transport pour la sécurité de nos enfants avant et après l’école
ü Conseil d’école pour
rapporter vos questions, vos coups de gueule ou vos coups de cœur.
Des projets pour
l’année à venir :
ü Favoriser l’égalité des
chances en poursuivant la défense du RASED (film réalisé en 2013 par le conseil
local), suivi de la réforme du temps scolaire, de l’aide personnalisée et aide
aux leçons
ü Poursuivre la réflexion sur
les fournitures scolaires
ü Mener le débat autour des
leçons
ü Mise en place de
conférence : 1ère conférence sur la violence verbale et physique entre
enfants prévue en novembre 2013
ü Continuer à vous informer par
le blog actualisé régulièrement et par mail si vous le désirez.
mercredi 2 octobre 2013
Questionnaire pour les parents d'enfants arrivant à l'école de la sablonnaie
Vous découvrez l’école primaire de
la SABLONNAIE pour la première fois avec votre enfant cette année
C'est l’occasion pour nous, représentants, de
connaître vos premières impressions ainsi que celles de votre enfant.
En effet, cela nous permettra de
mieux comprendre vos attentes et de créer un premier contact entre nous.
La première partie du questionnaire
est à remplir par l'adulte et la deuxième partie par l'enfant. Les
questionnaires peuvent rester anonymes.
VOUS
1/ Etes vous allés à la porte ouverte de
l'école ?
Si oui, qu’en avez vous pensé ? Quelles sont vos attentes ?_ _
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2/ Avez vous rencontré des difficultés le
premier jour ? Oui non si oui,
de quel ordre ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ __ _ _ _ __ _ _
_ __ _ _ __
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_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3/ Votre enfant prend-il le
car ?
Oui
non
4/ Votre enfant mange t-il à la cantine ? Oui non
5/ Votre enfant utilise t-il le
périscolaire ?
Oui
non
6/ Souhaitez vous nous faire part de
quelque chose en particulier ? _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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Votre enfant
1/ En quelle classe es-tu ? (niveau cp,
ce1, ce2, etc) :_
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2/ Ton premier jour s'est-il bien
passé ? Oui non
Si non, peux tu nous expliquer pourquoi
pour que nous essayons d'améliorer les choses ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __ _
_ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ __ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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3/Quel moment préfères-tu le plus dans ta
journée ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _
4/ Quel moment aimes-tu le moins dans
cette journée ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5/ Souhaites-tu nous dire quelque chose
de plus ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _
Vous pouvez rendre le questionnaire par
l'intermédiaire du cahier de liaison, de l'instituteur/trice, ou
le mettre directement dans notre boite aux lettres devant l'école.
En vous souhaitant la bienvenue, et
restant à votre disposition
Nous contacter : fcpesablonnaie@gmail.com
La réunion de préparation du
conseil d’école aura lieu
le lundi 7 Octobre à 20h30 au RDC
de la salle de la garenne. (ouverte à tous les parents)
jeudi 5 septembre 2013
Organisons notre planning....
ADAPTATION CALENDRIER SCOLAIRE 2013/2014
Voici les mesures rectorales d'adaptation académiques du calendrier scolaire :
récupération vacances Toussaint : une journée de cours sera rattrapée pour les écoles, collèges et lycées
ayant cours le mercredi matin les mercredi 13 novembre et 11 juin après midi,
n'ayant pas cours le mercredi matin le mercredi 13 novembre toute la journée,
récupération vendredi de l'Ascension (30 mai )
ayant cours le mercredi matin les mercredi 23 avril et 28 mai après midi,
n'ayant pas cours le mercredi matin le mercredi 28 mai toute la journée,
Voici les mesures rectorales d'adaptation académiques du calendrier scolaire :
récupération vacances Toussaint : une journée de cours sera rattrapée pour les écoles, collèges et lycées
ayant cours le mercredi matin les mercredi 13 novembre et 11 juin après midi,
n'ayant pas cours le mercredi matin le mercredi 13 novembre toute la journée,
récupération vendredi de l'Ascension (30 mai )
ayant cours le mercredi matin les mercredi 23 avril et 28 mai après midi,
n'ayant pas cours le mercredi matin le mercredi 28 mai toute la journée,
mardi 3 septembre 2013
Bonne rentrée à tous
L'ensemble de l'équipe vous souhaite une très bonne rentrée 2013.
Nous espérons avoir de nombreux moments pour échanger avec vous parents notamment sur les thèmes suivants:
- La refondation de l'école
- Le Réseau RASED à l'école de la sablonnaie
- la vie dans l'école pour les enfants et pour les parents
Vous voulez nous rejoindre n'hésitez pas à nous écrire sur fcpesablonnaie@gmail.com
Nous espérons avoir de nombreux moments pour échanger avec vous parents notamment sur les thèmes suivants:
- La refondation de l'école
- Le Réseau RASED à l'école de la sablonnaie
- la vie dans l'école pour les enfants et pour les parents
Vous voulez nous rejoindre n'hésitez pas à nous écrire sur fcpesablonnaie@gmail.com
vendredi 23 août 2013
Compte rendu du dernier conseil d'école de l'année
ECOLE DE LA
SABLONNAIE
NORT SUR ERDRE
COMPTE RENDU
DU CONSEIL D ECOLE DU 25 juin 2013
Secrétaires : Pascal Poissonneau, Mmes Belloeil et Pons
Début du
conseil :18h45
Présents , Y
Dauvé Maire, Aïcha Metlaine Maire- adjoint aux affaires scolaires et à
l’éducation à la citoyenneté (assistés de Jocelyne Chasserio directrice enfance
jeunesse), M. Tétrel D.D.E.N, Mmes et Ms les enseignants,
Mmes et Ms les représentants des parents d’élèves.
Absents
excusés : M Tudal IEN,
représentante du RASED.
Bilan d’étape du
projet d’école (résumé)
1 Analyse des résultats scolaires de l’école
Dans les points forts
de l’école, on note en premier, une équipe stable et expérimentée d’enseignants ; d’autre
part, la population scolaire est constituée d’enfants d’un milieu social
globalement assez favorisé, ce qui induit peu ou pas de conflits à gérer.
L’ambiance générale, aussi bien au niveau des enseignants que des élèves est
très sereine. Il faut noter également une écoute régulière de la municipalité,
ainsi que des actions en partenariat (besoins matériels, aide aux leçons,
rallye citoyen… Enfin, les associations de parents d’élèves sont aussi des
partenaires constructifs : mise en place de projets, réflexion sur la
réforme des rythmes scolaires…
Pour les points
faibles, on notera la taille de l’école, beaucoup trop importante (18 classes),
ce qui complique la communication et entraine une fragmentation de l’équipe enseignante dans différents projets (par cycle, par
niveau…), il est concrètement impossible
de mobiliser toute l’équipe dans une même dynamique. De même, deux grands
bâtiments, avec deux étages chacun, ainsi que deux modulaires et une annexe regroupent
les classes de l’école. Cette dispersion dans l’espace empêche aussi une mise
en cohérence des différents niveaux.
On notera également,
concernant la réussite : 17 PPRE 2013 (5 en 2012) et des inclusions
nombreuses et réfléchies des élèves de la CLIS.
Socle commun de
connaissances et de compétences
88%
des élèves ont validé le palier 1. Les enseignants regrettent l’absence des
évaluations nationales cette année. Le regard est moins précis sur le niveau
général. Cependant on ne note pas de changement, l’an passé, le pourcentage
était également de 88%.
92% des élèves ont
validé le palier 2 en français et 84% en maths. L’an passé 85% des élèves avait
validé globalement le palier 2.
Pas d’obligation
d’évaluations en CE1 et CM2 cette année, mais la passation a été effectuée.
2 Actions mises en
œuvre (socle commun de connaissances et
de compétences)
Maîtrise de la langue française C1 :
Cycle 2 : Achat
de dictionnaires à concrétiser : priorité dans le budget 2013 ;
développement de l’utilisation des petits livrets.
Cycle 3 : les
porte- vues seront simplifiés, poursuite de l’utilisation des répertoires de
vocabulaire.
Le conseil général
renouvelle son opération d’achat d’un dictionnaire par élève de CM2 avant son
entrée en sixième.
Pratique d’une langue
étrangère C2 : démarrage de l’apprentissage de l’anglais en CP.
Souhait d’avoir des
liaisons sur les contenus entre les 2
cycles. Il est fort probable qu’il n’y
aura pas d’enseignant en allemand.
Maths, sciences
techno C3 : Cycle 2 un projet géographie, sciences sur les animaux
et les continents est envisagé avec une sortie zoo.
Cycle 3 :
poursuite de l’action vocabulaire.
TUIC C4 :
Poursuite des
achats : mini portables, écrans et ordinateurs pour une utilisation en
fond de classe en complément de la salle informatique. Améliorer la
fréquentation de la salle informatique (nouvelle organisation ?).
Rénover le site de l’école et le parc
informatique…
Idée évoquée : déplacer la salle
informatique (cf plus loin)
Culture humaniste C5 :
Le parcours culturel est reconduit l’an
prochain avec une nouvelle organisation (Salon du livre, école et cinéma,
rencontres marsiennes, musique et danse….) de façon à permettre aux élèves de participer
à des actions culturelles variées tout au long de leur scolarité.
Développement des cahiers d’art et
transmission des cahiers poésies et chants (cycle 2)
Compétence sociale et
civique C6 :
Actions reconduites pour
le rallye citoyen, une nouvelle formule reste
à inventer. Il serait intéressant d’associer l’association de parents
sur ce dispositif (qui se fera sans la gendarmerie, contrairement à celui fait
en septembre 2012)
Objectif : faire
découvrir l’ensemble des services publics au sein de la commune.
Autonomie Initiative
E.P.S. C7 :
Reconduction du
dispositif, Travailler sur l’attention, la concentration. Inclusion : très
positif, l’an prochain travailler avec des enseignants sur des projets pour les
élèves difficiles à inclure.
3 Fonctionnement
pédagogique
L’équipe pédagogique
compte vingt enseignants, quatre EVSH, un emploi aidé BCD, une intervenante en
allemand. Elle est très stable, concernant les enseignants : aucun
changement prévu à la prochaine rentrée, hormis le poste réservé pour un
titulaire 1ère année.
Départ de 2
enseignantes : Lucie Labarre, Elodie Guenée
Départ de 2
EVS : Aurélie Gaboriau et Adeline Duthil
Cohérence des intervenants : Plusieurs
intervenants extérieurs opèrent de manière satisfaisante au cours de l’année
(danse, musique, sport…) sans oublier l’importance de la participation des
accompagnateurs sur les sorties et séjours.
PPRE : en augmentation. Outil à
développer
RASED : Cette année, pas de maître E, ni
de maître G, la psychologue scolaire apporte heureusement une aide
indispensable. Année scolaire prochaine : 2 personnes nommées sur les
postes de maître E et G.
Prévisions
effectifs rentrée 2013 ( au 20/06/2013)
Total : 448 +12(
clis)=460
Augmentation des effectifs
à la rentrée prochaine, mais pas d’ouverture. Le seuil d’ouverture est fixé à
464 sans la CLIS.
CP : 94
CE1 : 92-96
CE2 : 73-74
CM1 : 92
CM2 : 90
CLIS : 12-13
Répartition :
1 : cpa = 23 2 : cpb= 23 3 : cpc=23 4 :cp= 23
5 : ce1a= 24 6 : ce1b=24
7 :ce1c=24 8 : ce1d=24
9 :ce2a= 28 10 :ce2b=29 11 :ce2/cm1= 17+9=26
12 :
cm1a = 28 13 cm1b =28 14: cm1c =28
15 :
cm2a=30 16 : cm2b=30 17 :cm2c=
30
Dans les prévisions
d’effectifs pour l’année suivante (2014 2015), il y a environ 90 grandes
sections mais il y a un creux au niveau de l’effectif des moyennes sections, ce
qui aura une incidence dans 2 ans pour les effectifs de cp.
Projets réalisés,
et à venir :
CLIS : séjour à
Paris, rencontres marsiennes.
CM2 : séjour à
Paris, salon du livre, chorale.
CM1 : école et
cinéma,
musée de l'imprimerie / machines
de l'Ile (NANTES), projet apprendre à porter secours (avec l’aide
de parents pompiers ou pompiers bénévoles),
chorale.
CE2 : sortie au
château de Tiffauges, visite de la caserne pour 2 classes.
CE1 : sortie en juillet
à la « Petite Couère » en lien avec le projet de l’année sur les
objet et les époques.
CP : projet sur
les contes et sortie à Nantes pour voir le spectacle « Hansel et
Gretel », visite du Château des Ducs,
du Jardin des Plantes (exposition temporaire de Claude Ponti)
Toutes les classes ont assisté au spectacle, offert
par l’association de parents d’élèves, intitulé « les p’tits boulots de
Julot Pasdepot » .
Mr Jadeau remercie les partenaires (mairie, parents,
intervenants…) qui apportent leur concours pour les projets culturels de
l'école.
Projets 2013 2014
CP : piscine, musique et le prix des
Incorruptibles
CE1 : Salon du livre, théâtre
CE2 : prix littéraires de la BDLA et les
incorruptibles
CM1 : école et cinéma ; projet rallye citoyen
: il devrait concerner 4/5 classes (CE2/CM1, CM1 et CLIS). Ce projet est
envisagé fin septembre début octobre. Il reste à l’organiser (parents ?)
CM2 : voyage ?,
canoë, lecture en maternelle.
Travaux été 2013
1) Installation de stores sur les fenêtres de
la CLIS, coté sud .
2) Déménagement de la salle informatique dans
le modulaire cour 1 .
Possibilité envisagée : utiliser le
modulaire en répartissant les ordinateurs dans les 2 salles et déménagement de
la classe du modulaire vers la salle du 1er étage du bâtiment A. Coût
estimé :1000€
Différents facteurs sont à prendre en compte
cependant : le bâtiment modulaire n’est pas aussi « sécurisé »
pour le parc informatique que le bâtiment A, le risque d’effraction est plus
élevé. Autre point : problème de chaleur au niveau du modulaire : la
température peut atteindre 32°C (constaté en mai), ce qui a une incidence forte
sur le travail des élèves.
La commission bâtiment scolaire doit passer
jeudi 27 juin, pour avis.
3) Aménagement de l’espace en terre :
dalle béton (angle nord ouest du bâtiment A), avant installation d’une table et
bancs en bois (achat financé par l’Amicale laïque).
4) Demande d’installation d’un vidéo- projecteur
dans la salle polyvalente (à voir sur le budget investissement).
Informations sur
le RASED : les 3 postes
du RASED seront pourvus dès la rentrée : Sylvie Pencréach, enseignante
spécialisée à dominante rééducative et Véronique Raffré, enseignante
spécialisée à dominante pédagogique rejoignent l'équipe du RASED. Ces deux personnes suivront des formations en
parallèle donc la présence réelle
sera de 50% sur le secteur.
Le RASED étant
complet, il est demandé la mise à disposition d'un deuxième local pour les
enseignantes spécialisées (sujet abordé en commission le jeudi 27 juin
prochain).
Bilan aide
aux leçons :
Action menée du 19 novembre au 15 avril.
Fréquentation de 34 élèves, 17 de cycle 2 et 17 de cycle 3. L’action était
menée en direction des enfants restant tard au périscolaire. La fréquentation
n’a pas été aussi importante que prévue. Coût :
818.95 euros.
L’an prochain : soit le projet est
relancé, soit le dispositif est reporté et intégré l’année suivante au
« projet éducatif de territoire ».
La question est à nouveau posée d’étendre le
dispositif pour d’autres élèves. Parents
d’élèves et enseignants ont demandé la reconduction.
M. Dauvé estime qu’il est primordial d’axer la
réflexion sur le PEDT l’année scolaire prochaine. Si un projet devait être
reconduit, il serait mis en place dans les mêmes conditions.
M. Jadeau présente la mise en place des APC
l’année scolaire prochaine, mais il demeure une grande incertitude sur leur
contenu (une réunion de directeurs apportera peut-être des réponses 27/06). Cet
élément est à prendre en compte dans le cadre de l’aménagement des rythmes
scolaires au niveau de la commune.
Réforme des rythmes scolaires :
Préparation de la réforme des rythmes
scolaires : compte rendu de la première réunion du comité de pilotage.
Un questionnaire a été élaboré par la mairie,
transmis aux représentants de parents d’élèves, aux enseignants pour avis (et
compléments). Ce questionnaire sera remis aux parents à la rentrée, et les
réponses seront collectées fin octobre.
Commission
électorale (constituée en
bureau des élections) : arrêté du 13 mai 1985 : elle organise les
élections (calendrier, distribution des documents, bon déroulement du
vote, dépouillement et publication des
résultats. Elle comprend : le directeur (Président), un enseignant, deux
parents, le DDEN, éventuellement un représentant de la collectivité locale. En
cas d’impossibilité de la constituer ou en cas de contestation, il incombe au
directeur, d’organiser les élections, en application de la réglementation en
vigueur.
Désignations :
Mme Metlaine, M Tetrel, Mme Boquet, Mme Belloeil
titulaire (remplaçante Mme Beaurepère), M Texier titulaire (remplaçante Mme
Pons)
Questions diverses :
Information : Le
CMP de Nort sur Erdre va fermer. Les enfants qui allaient dans ce centre
devront aller dans d’autres CMP plus éloignés (Blain,…).
Portail de l’école :
rappel : pas de fermeture obligatoire en élémentaire, contrairement à la
maternelle. Toutefois, le portail de
l'école dispose d'un dispositif de fermeture mécanique en hauteur, peu
accessible aux enfants.
Les jeux dangereux et
violences verbales : les parents s’inquiètent de l’apparition de jeux
(rapportés par des enfants aux surveillants ou par des parents). Ces jeux ne
sont pas connotés comme jeux dangereux mais plutôt des petites bagarres,
chamailleries qui peuvent dégénérer. Les enseignants ont pu intervenir sur ce
genre de conflits très rares (lorsque par réflexe, un enfant porte la main au
cou de l’autre, lors d’une dispute). Mr Varlet souhaite interpeller sur les
taux d’encadrement (temps périscolaire), et évoque une crainte que ces derniers
n’aient été revus à la hausse. Il semble que ces derniers n’ont pas changé pour
l’instant.
Rappel :
publication dans le BO du 1er janvier 2012 (programmes EPS cycle 3 : les jeux
dangereux et violences verbales). Autre point : certains enfants en insulteraient
d’autres sur le temps du midi (au moment d’entrer à la cantine).
Les portes ouvertes : l'accueil des
parents de grandes sections est un succès. Concernant la table ronde (organisée
par Valérie Vilaine) sur la réforme des rythmes scolaires, assez peu de participants,
mais action à renouveler. Des inquiétudes sont à noter chez les parents par
rapport à l'heure de fin des cours qui semble très tôt, le
coût que cela va avoir sur le budget des
familles etc…
Fournitures scolaires :
Parmi les points qui ressortent : la participation financière des parents.
Questions sur l’achat
des fournitures scolaires et le budget alloué à l’école pour ce poste : la
mairie finance l’école pour l’achat de fournitures scolaires ( 37,02€ par
élève).
Rappel du fonctionnement de la bourse aux
fournitures scolaires : achat groupé de fournitures. Ce service est une
économie financière et de temps pour les parents, sans bénéfice pour
l’association.
Pot de l’amitié
Merci aux 2 associations de parents d’élèves : APMS et FCPE.
Secrétariat réalisé par Mmes Belloeil, Pons et
M Poissonneau
lundi 24 juin 2013
RASED: qu'est ce que c'est?
Le conseil local FCPE régulièrement interpelle le conseil d'école, l'inspecteur de la circonscription afin que les postes non pourvus le soit. L'année dernière nous avions proposé aux parents un film suivi d'une conférence.
Cette année seule le poste de psychologue était pourvu.
L'année prochaine, les maîtres E et G seront pourvus mais en mi-temps pour chacun.
En voici des extraits:
Des questions , n'hésitez pas....
Cette année seule le poste de psychologue était pourvu.
L'année prochaine, les maîtres E et G seront pourvus mais en mi-temps pour chacun.
En voici des extraits:
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